不是每個(gè)孩子都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，也正是如此，很多孩子的文化課成績(jī)不理想，只能混日子整天過(guò)著“差生”的日子。進(jìn)入社會(huì)之后發(fā)現(xiàn)自己文化水平低沒(méi)技能，什么也干不了。難道人生就這樣了，未來(lái)就沒(méi)有希望了?
 

　　首先作為家長(zhǎng)我們應(yīng)該清楚的知道讓一個(gè)十幾歲的孩子過(guò)早的進(jìn)入社會(huì)打工是百害而無(wú)一利的。首先年紀(jì)太小無(wú)法辨別是非。十幾歲的孩子步入社會(huì)年紀(jì)太小，心性還不夠堅(jiān)定，沒(méi)有足夠明辨是非的能力。過(guò)早出門打工，非常容易遭受誘惑，誤入歧途;其次，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)很難找工作。初中畢業(yè)的孩子年齡不夠，也沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，可供選擇的工作非常少，想去工廠流水線出賣勞動(dòng)力，都不到年齡，而且對(duì)未來(lái)長(zhǎng)久發(fā)展也沒(méi)有益處;再者就是渾噩度日，浪費(fèi)青春。很多出來(lái)打工的初高中生，每天上班時(shí)間做一些重復(fù)性沒(méi)有意義的工作，下班就沒(méi)有約束，四處瘋玩，渾渾噩噩過(guò)了幾年，不過(guò)是白白浪費(fèi)學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間。

 

　　作為是十幾歲的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)的決定影響著孩子的一生，對(duì)于初中畢業(yè)的孩子千萬(wàn)不要放任孩子外出打工。但是又有很多家長(zhǎng)提出同樣的觀點(diǎn)，孩子不喜歡讀書，連高中都考不上，作為家長(zhǎng)又能怎么辦呢?其實(shí)小編在這里想說(shuō)的是，成績(jī)并不代表一切，孩子不適應(yīng)枯燥地說(shuō)教式教育，但可以在別的領(lǐng)域大放異彩，三百六十行，行行出狀元，家長(zhǎng)要做的，就是發(fā)掘出孩子的優(yōu)勢(shì)!
 

　　文化教育更多的是學(xué)術(shù)研究，職業(yè)教育則更偏向于培養(yǎng)技能型人才。社會(huì)需要的是多樣化的人才，掌握一門過(guò)硬的技術(shù)，在求職時(shí)也會(huì)更加吃香。學(xué)習(xí)一門技術(shù)會(huì)和孩子之后的就業(yè)緊密相連。所以想真正學(xué)好一門技術(shù)，選擇學(xué)校也是很重要。如果隨便選擇不僅浪費(fèi)精力和財(cái)力，更可怕的是會(huì)影響孩子的人生觀。